ATP Mata Pelajaran Fikih Jenjang MI pada Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) merupakan peta jalan yang menggambarkan urutan pembelajaran dan capaian pembelajaran yang ingin dicapai dalam satu fase (kelas 1 dan 2) pada mata pelajaran Fikih di jenjang MI Kurikulum Merdeka. ATP ini dirancang untuk membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran yang bermakna dan kontekstual.
Berikut penjelasan ATP Fikih Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka:
Alur Pembelajaran:
Alur pembelajaran dirancang berdasarkan TP yang telah dirumuskan. Alur pembelajaran ini memuat kegiatan belajar mengajar yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. Berikut contoh alur pembelajaran untuk TP.1.1:
- Pendahuluan: Guru mengajak siswa untuk bermain tebak-tebakan tentang nama-nama Allah Swt.
- Inti: Guru menjelaskan makna Asmaul Husna dengan menggunakan gambar, video, atau cerita.
- Penutup: Guru memberikan latihan soal tentang Asmaul Husna dan memberikan penguatan kepada siswa.
Penilaian:
Penilaian dilakukan secara holistik dan berkelanjutan dengan memperhatikan sikap, pengetahuan, dan keterampilan siswa. Berikut contoh instrumen penilaian untuk TP.1.1:
- Observasi: Guru mengamati partisipasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar.
- Lembar kerja: Guru memberikan lembar kerja tentang Asmaul Husna kepada siswa.
- Presentasi: Guru meminta siswa untuk mempresentasikan hasil belajar mereka tentang Asmaul Husna.
Sumber Belajar:
Guru dapat menggunakan berbagai sumber belajar untuk mendukung pembelajaran, seperti buku teks, buku referensi, internet, dan lingkungan sekitar.
Download File Lengkap Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Fikih Kelas 1 Fase A SD/MI - Kurikulum Merdeka
📥DOWNLOAD
Type File : Rar
File Size : 173 kb
Outhor/Editor : AVA Studio ID
Catatan:
- ATP ini hanya contoh dan dapat dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan dan kondisi sekolah.
- Guru perlu mengembangkan TP dan alur pembelajaran yang lebih detail berdasarkan ATP ini.
- Guru juga perlu memilih sumber belajar yang sesuai dengan karakteristik siswa.
ATP Fikih Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka membantu guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran yang bermakna dan kontekstual. Dengan demikian, siswa dapat mencapai CP yang diharapkan dan menjadi pribadi yang beriman dan berakhlak mulia.
Post a Comment